近幾年，我國每年培養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生都在60萬人以上，然而最終穿上白大褂的只有約六分之一，高昂的培養(yǎng)成本被白白浪費。

　　中國醫(yī)學科學院黨委書記李立明在先前的一次訪談中指出，醫(yī)學教育是一個實踐性很強的教育，要有病人很好的配合。但在緊張的醫(yī)患關系下，實習醫(yī)生很少能接觸到真正的病人，導致年輕醫(yī)生特別是臨床醫(yī)生的成長越來越難。

　　不少畢業(yè)生表示，目前“三甲”醫(yī)院的事業(yè)編制和戶口名額都嚴格控制，應屆畢業(yè)生很難進。而一些條件較差的基層醫(yī)院，對于醫(yī)學畢業(yè)生而言又缺乏吸引力。

　　據記者了解，按當前政策，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格原則上須有單位掛靠，從考試到出成績再到頒發(fā)證書需要較長時間，導致醫(yī)學畢業(yè)生的求職周期無形中被拉長。然而目前一線城市特別是北京的戶口、事業(yè)編制等指標主要傾向應屆生，許多學生寧可選擇轉行也不愿坐等醫(yī)師資格證。 即使留在醫(yī)療職業(yè)的應屆畢業(yè)生，對職業(yè)的滿意度和認同感也是持續(xù)的走低，超過七成的醫(yī)學畢業(yè)生對醫(yī)生這一職業(yè)的前景感到悲觀。

　　一位不愿透露姓名的醫(yī)生告訴記者，許多老醫(yī)生之所以寧可自己“累到吐血”也不愿讓實習生多幫忙，主要是擔心一旦出了糾紛，自己須承擔連帶責任。對于家屬說出的難聽的話也要忍著，否則只要一投訴都是醫(yī)生的責任，這些原因最終導致了只有1/6的醫(yī)學畢業(yè)生最終走上醫(yī)生崗位。